ТУРБОТА, ЯКУ МИ ПЕРЕДАЄМО ДАЛІ
20 травня відбулася онлайн-зустріч професійної спільноти вихователів груп старшого дошкільного віку за темою «Комунікативно-освітній простір закладу дошкільної освіти в умовах воєнного стану: натхнення, досвід, практика» Захід став платформою для професійного спілкування, обміну досвідом та пошуку ефективних рішень щодо організації освітнього процесу в сучасних умовах.
Під час зустрічі учасники обговорили актуальні питання створення безпечного, комфортного та змістовного освітнього середовища для дітей старшого дошкільного віку. Особливу увагу було приділено використанню інноваційних та креативних форм роботи з дітьми, які сприяють розвитку комунікативних навичок, творчого мислення, емоційної стійкості та пізнавальної активності дошкільників.
Спікери заходу- керівниця професійної спільноти, вихователь-методист КЗ "Богодухівський заклад дошкільної освіти №5 «Ялинка» Людмила БІЛОУС та консультант професійного розвитку КУ "Богодухівський центр професійного розвитку педагогічних працівників" Лариса ПЕДАН наголосили, що сучасний педагог є передусім творцем середовища, в якому формується всебічно розвинена особистість старшого дошкільника. Саме від професійності, творчого підходу та педагогічної підтримки залежить гармонійний розвиток дитини й формування її життєвих компетентностей.
У ході професійного діалогу було акцентовано увагу на важливості підтримки емоційного благополуччя дошкільників, розвитку їхньої комунікативної компетентності, соціалізації та формування навичок співпраці. Значну зацікавленість викликали практичні ідеї щодо інтеграції ігрових технологій, елементів арттерапії, інтерактивних вправ та творчих проєктів у щоденну діяльність із дітьми старшого дошкільного віку.
Також, висловлюємо щиру подяку соціальному спеціалісту спейсу «Клуб "Дівчата.Діти"» громадської організації «Дівчата» Максиму ЗАЙЦЮ за проведення ресурсної зустрічі «Турбота, яку ми передаємо далі» для вихователів закладів дошкільної освіти громади.
Щиро дякуємо за професіоналізм, підтримку, теплу атмосферу та корисні практики, які допомагають педагогам відновлювати внутрішній ресурс, піклуватися про емоційний стан і надихають передавати турботу дітям щодня.
Бажаємо подальших успіхів, нових ініціатив та невичерпної енергії у важливій справі підтримки громади та розвитку освітнього середовища.